En el marco de la XXVI Feria Internacional del Libro 2024, el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) presentó oficialmente su Modelo Educativo, un documento que sintetiza décadas de experiencia y consenso entre los principales actores de la formación docente en el país.
El acto, liderado por la rectora del ISFODOSU, Dra. Nurys del Carmen González, resaltó la importancia de este modelo, diseñado para colocar la práctica docente en el centro de la formación de maestros, con el objetivo de fortalecer la educación preuniversitaria en la República Dominicana.
“Este documento refleja nuestro compromiso de realizar aportes significativos al sistema educativo dominicano. Será una herramienta que nos acompañará en la misión de formar maestros de excelencia”, señaló la Dra. González, quien también agradeció el trabajo colaborativo del equipo académico y de investigación de la institución.
Un modelo centrado en la práctica docente
El Modelo Educativo del ISFODOSU está estructurado para priorizar la práctica como eje de la formación docente, complementada por un dominio disciplinar y didáctico profundo. Esto se traduce en un enfoque pedagógico que combina elementos socio-críticos, histórico-culturales y de competencias, según explicó la maestra asesora Mercedes Hernández, quien destacó que esta alineación permitirá a los egresados salir al aula con las competencias fundamentales para ejercer una docencia efectiva.
“El ISFODOSU tiene la virtud de que todo su accionar pedagógico —planes de estudio, programas y sistema de prácticas— está alineado con sus creencias educativas y enfoques pedagógicos”, afirmó Hernández, resaltando la relevancia del modelo para garantizar la calidad y pertinencia de la formación inicial de los docentes.
Un esfuerzo colectivo
La elaboración del Modelo Educativo fue un esfuerzo interdisciplinario, liderado por las maestras asesoras Mercedes Hernández y Sandra González Pons, con el apoyo de las vicerrectoras Dra. Carmen Gálvez (Académica) y Mtra. Andrea Paz (Investigación y Posgrado). Durante el proceso, se incorporaron las contribuciones de figuras destacadas como el Dr. Marcos Villamán y los maestros José Agustín y Miguel Escala, entre otros.
“La construcción de este modelo es el resultado de un consenso entre todos los actores que intervienen en la vida del ISFODOSU. Es un motivo de orgullo ofrecer este documento que no solo fundamenta nuestra labor, sino que también sirve de guía para otras instituciones de educación superior”, afirmó la Dra. Gálvez.
Un recurso para la comunidad académica
Durante el evento, celebrado en la Sala de Academias Aída Cartagena Portalatín de la Biblioteca Nacional Pedro Henríquez Ureña, se entregaron ejemplares del documento a maestros, estudiantes y colaboradores presentes. Además, el modelo estará disponible de manera gratuita para instituciones de educación superior (IES) que imparten la carrera de Educación, con el objetivo de ampliar su impacto en el sistema educativo nacional.
Con esta iniciativa, el ISFODOSU refuerza su posición como líder en la formación docente, promoviendo un modelo educativo que no solo responde a las necesidades actuales del sector, sino que también establece un estándar para el desarrollo de maestros competentes y comprometidos con la transformación educativa del país.
