Las asociaciones Dominicana de Universidades (ADOU) y de Rectores Universitarios (ADRU) destacaron la labor del ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT), Franklin García Fermín, por su compromiso y logros en el fortalecimiento del sistema universitario durante los últimos cuatro años.
En actos celebrados por separado, ambas entidades entregaron placas de reconocimiento a García Fermín, resaltando su enfoque en el consenso y en la implementación de políticas públicas orientadas a superar los retos de la educación superior en la República Dominicana.
García Fermín agradeció los homenajes y subrayó que su gestión ha estado caracterizada por mantener abiertas las puertas del ministerio para trabajar en conjunto con las instituciones de educación superior (IES). Destacó la entrega de más de 40,000 becas a jóvenes de escasos recursos, como parte de las políticas públicas impulsadas por el presidente Luis Abinader.
El ministro señaló que la evaluación quinquenal de las universidades, en cumplimiento con la Ley 139-01, ha sido exitosa en un 95 %, y que se han implementado planes de mejora en las instituciones con debilidades identificadas. Asimismo, mencionó el desarrollo de programas formativos en colaboración con el Consejo Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (CONESCyT), con el objetivo de fortalecer las capacidades de las universidades dominicanas.
García Fermín enfatizó que el fortalecimiento de la educación superior es fundamental para que el país se inserte de manera competitiva en la economía global.
Liderazgo presente en los actos
La ceremonia contó con la participación de líderes de las principales universidades del país, incluyendo a Wady Ramírez, presidente de ADOU; el reverendo padre Sergio de la Cruz, presidente de ADRU; y los rectores de instituciones como UFHEC, UCE, UNADE, APEC, UNIBE, y el Instituto Global de Altos Estudios en Ciencias Sociales (IGLOBAL).
Esta doble distinción reafirma el respaldo del sector universitario a la gestión de García Fermín y su visión de una educación superior robusta e inclusiva.
