Durante su ponencia en el Primer Congreso Internacional de Innovación en Tecnología Educativa, el director del Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP), Rafael Santos Badía, enfatizó la necesidad urgente de integrar módulos tecnológicos en todas las áreas del aprendizaje preuniversitario en la República Dominicana.
Según Badía, esta propuesta busca no solo formar para los trabajos del futuro, sino también preparar a los jóvenes como ciudadanos responsables y comprometidos con el desarrollo sostenible en el contexto de la Quinta Revolución Industrial.
» No solo estamos formando para los trabajos del futuro, también formamos ciudadanos responsables y comprometidos «, afirmó Badía, refiriéndose al cambio de paradigma que exige el mundo laboral. La transformación educativa que propone incluye, además de conocimientos técnicos, el desarrollo de habilidades blandas, liderazgo y ética, fundamentales para que los jóvenes puedan adaptarse y destacar en un futuro caracterizado por la automatización y la inteligencia artificial.
El futuro del trabajo y la educación
Badía hizo referencia a datos del Foro Económico Mundial, señalando que para el año 2025, el 52% de las horas de trabajo serán realizadas por máquinas, mientras que los seres humanos cubrirán solo el 48%. Ante este escenario, destacó la importancia de que el sistema educativo se anticipe a estos cambios, ofreciendo a los estudiantes herramientas tecnológicas y competencias digitales desde temprana edad.
La propuesta de Santos Badía no se limita a la introducción de tecnología en el aula, sino que aboga por una reestructuración completa de los planos de estudio preuniversitarios. Este nuevo enfoque contemplaría una mayor colaboración entre el Ministerio de Educación y el INFOTEP, para garantizar que los jóvenes estén preparados para los empleos que surgirán en los próximos años.
Reducir la brecha digital
Uno de los aspectos más destacados de su intervención fue la necesidad de aumentar el acceso a la tecnología en comunidades rurales y desfavorecidas. Según Santos Badía, el desafío no solo es formar a los estudiantes en las ciudades, sino también garantizar que todos los sectores de la sociedad tengan las mismas oportunidades para aprender y crecer en un mundo cada vez más digital.
El congreso contó también con la participación de figuras clave en el ámbito educativo, como el Ministro de Educación, Ángel Hernández, y otros representantes del sector, quienes coincidieron en la importancia de avanzar hacia una educación más innovadora y adaptada a las demandas de la era. digital.
Con esta visión, Santos Badía posiciona a la educación preuniversitaria dominicana en un punto crítico de evolución, donde la tecnología no es solo una herramienta, sino un pilar esencial para enfrentar los retos del futuro.
