El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) en coordinación con el Instituto Tecnológico de Santo Domingo dio inicio a la segunda cohorte del programa de Doctorado en Educación que se desarrolla en alianza con la Universidad de Sevilla, España, institución que titulará con el más alto nivel académico a profesionales participantes que se han comprometido, por medio de estos estudios a generar soluciones a necesidades concretas del Sistema Educativo Dominicano.
Una primera cohorte del Doctorado en Educación -que se desarrolla con el financiamiento del Inafocam en la actualidad- beneficia a trece profesionales y en estos momentos son beneficiados nueve especialistas y gestores, todos seleccionados por sus experiencias en diferentes áreas y niveles del Sistema Educativo, con motivación e interés por la investigación educativa y una actitud favorable para el aprendizaje permanente.
Aunque el programa ya había iniciado en la fase virtual en julio de 2016, ahora –en septiembre, 2016 es cuando se realizó la apertura formal de las clases presenciales, en la Sala Ravelo de la Universidad INTEC.
La actividad estuvo encabezada por Alejandrina Germán, Ministra de Educación Superior Ciencia y Tecnología; Luís Enrique Matos, Director Ejecutivo del Inafocam; José Feliz Marrero, Vicerrector Académico del INTEC y Carlos Marcelo García Director del Programa Doctoral en la Universidad de Sevilla.
Otros funcionarios representantes de las instituciones participantes, estuvieron también presentes en la conferencia “Investigar sobre la Mejora Escolar Retos y Desafíos”, que estuvo a cargo del expositor Dr. Paulino Murillo, catedrático de la Universidad de Sevilla.
José Feliz Marrero, en representación del Intec dio las palabras de bienvenida a los becarios y el agradecimiento a la Universidad de Sevilla y al Inafocam con quienes –a través de su Centro de Innovación de Educación Superior ha reanudado vínculos de cooperación interinstitucional.
Al hablar en el acto de apertura, Alejandrina Germán destacó que desde la Cartera Educativa a su cargo estima altamente pertinente el desarrollo de programas de cuarto nivel en Educación, en respuesta a las necesidades de tan importante sector que impulsa el desarrollo nacional. Expresa finalmente sus altas expectativas de logro respecto a realización de investigaciones en este curso doctoral en el área de educación.
Mientras que en su participación, Luis Enrique Matos valoró la alianza de Inafocam con la Universidad Intec y la Universidad de Sevilla para el desarrollo del programa de Doctorado en Educación. Dijo que Intec es una institución que se caracteriza por “su seriedad y rigurosidad, institucional y académica” y que de igual manera, la Universidad de Sevilla viene precedida de gran prestigio internacional.
El director ejecutivo del Inafocam sostuvo que dada la trayectoria de excelencia de ambas universidades y la garantía de que este programa doctoral está conforme a lo reglamentado por el MESCYT, afirma que “estamos ante personas que tendrán las competencias para participar en los procesos de diseño de políticas educativas e impulsar las estrategias de cambio de la educación, para convertirla en una educación de calidad, que responda a las necesidades actuales y futuras de la sociedad dominicana”.
Carlos Marcelo García de la Universidad de Sevilla presentó los objetivos, contenidos y la metodología con la que se desarrollará el programa de doctorado en Educación destacando la pertinencia y la calidad de las investigaciones que asesora dicha Universidad. Hizo referencia a las tesis que realizan los becarios e la primera cohorte de este doctorado.
Este programa doctoral combina módulos especializados, talleres, seminarios, estancias doctorales de investigación y asesoramiento continuo de parte de los tutores. Es de modalidad semipresencial con soporte de las tecnologías de información y comunicación. La docencia se desarrollará tanto en el INTEC, como en la Universidad de Sevilla en España. Tendrá una duración mínima de tres años.
Los módulos del primer año serán desarrollados por doctores de la Universidad de Sevilla. Cada módulo tendrá una duración de 20 horas presenciales y 10 horas no presenciales finalizando con un proyecto de investigación como compromiso para el desarrollo de la tesis doctoral. Este proceso será acompañado por un tutor asignado para tales fines.
Para el segundo año se desarrollarán seminarios, jornadas doctorales, congresos nacionales de investigación así como tareas de tutorización con alumnos para el seguimiento de su proyecto de investigación.
El tercer año se concentrará en la realización del trabajo de campo y la elaboración del informe final para la defensa de la tesis que permita su título doctoral.
En su ponencia, el doctor Murillo planteó la importancia de poder incidir –vía la formación docente- en la eficacia y en la mejora escolar, surgiendo ésta última de las necesidades de cada escuela y de su contexto. Llamó, asimismo, a la reflexión sobre el liderazgo educativo, las altas expectativas hacia los logros de aprendizaje, el clima escolar, el desarrollo de actividades orientadas hacia el aprendizaje y sobre la importancia de reflexionar sobre la evaluación y el seguimiento a los procesos institucionales y pedagógicos.
En el acto estuvieron presentes directivos y encargados del área académica de las mencionadas instituciones, así como educadores que participan en programas de maestría en la actualidad.
