El Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP), en colaboración con la Organización Internacional del Trabajo (OIT), ha presentado dos nuevos programas formativos centrados en el cuidado de la primera infancia y el cuidado de las personas adultas mayores. Esta iniciativa se desarrolla como parte de la estrategia nacional para la construcción de un Sistema Integral de Cuidados, en coordinación con la Mesa Intersectorial de Cuidados y el Fondo Conjunto para los Objetivos de Desarrollo Sostenible (Joint SDG Fund).
Un paso hacia un sistema integral de cuidados
Durante la presentación, el director general del INFOTEP, Rafael Santos Badía, subrayó la importancia de esta iniciativa para la sociedad dominicana. Destacó cómo el cuidado en los primeros años de vida tiene un impacto significativo en el futuro de los niños y niñas:
«Según ONU Mujeres, las inversiones bien diseñadas en servicios de cuidado infantil pueden generar beneficios económicos y sociales significativos para las familias y la sociedad en general,» afirmó Santos Badía. «Esto no solo facilita la participación de las mujeres en el mercado laboral, sino que también mejora las capacidades de los niños y crea empleos dignos en el sector de cuidados remunerados.»
Santos Badía también enfatizó la relevancia de ofrecer cuidados de calidad a las personas adultas mayores, destacando el derecho de estos individuos a una vida digna y de calidad en su vejez.
Compromiso internacional y nacional
Juan Hunt, director de la Oficina de la OIT para América Central, Haití, Panamá y República Dominicana, expuso el papel de la OIT en el fortalecimiento de la oferta formativa y la validación de competencias laborales en el sector de cuidados:
«La formación profesional es crucial para promover el trabajo decente en el sector de cuidados y reducir la informalidad laboral, especialmente entre las mujeres,» señaló Hunt. «Nuestro objetivo es apoyar al INFOTEP en la diversificación y expansión de su oferta formativa para mejorar la calidad de los servicios de cuidado en el país.»
Gloria Reyes, directora del programa Supérate y miembro de la Mesa Intersectorial de Cuidados, destacó la colaboración de múltiples instituciones en esta iniciativa:
«Desde el principio, vi en la política de cuidado un potencial enorme para convertirse en un modelo efectivo de política pública. Diez instituciones públicas, el Sistema de las Naciones Unidas, el BID, organizaciones de la sociedad civil y líderes comunitarios han sido fundamentales en la implementación de esta política,» afirmó Reyes.
Enfoque integral y resultados
Ángel Cuello, coordinador sectorial del Ministerio de Economía, Planificación y Desarrollo (MEPYD), resaltó la importancia de esta política dentro del marco de las políticas públicas de formación técnico profesional:
«La política de cuidado no solo es una política de empleo, sino también una herramienta para el desarrollo de capacidades y la inclusión de todas las personas a lo largo de su vida,» comentó Cuello. «Estos programas están diseñados desde un enfoque de inclusión y derechos.»
Desde la implementación del piloto «Comunidad de Cuidado» en 2021 en Azua y Santo Domingo Este, se han impartido 88 cursos, con 1,682 participantes, alcanzando un 59% de la meta programada. De estos, 1,270 se han capacitado en el cuidado de personas adultas mayores y 412 en el cuidado de la primera infancia.
Detalles de los programas formativos
Kenia Jacqueline Peña, directora del Departamento de Desarrollo Curricular del INFOTEP, explicó los objetivos y módulos de los programas formativos:
Programa de Cuidado en la Primera Infancia: Incluye módulos sobre el rol del cuidador, desarrollo integral del niño, atención a necesidades básicas y protección infantil.
Programa de Cuidado de Personas Adultas Mayores: Aborda temas como la atención en domicilio, movilidad y seguridad, servicios de alimentación, higiene personal y de espacios, atención básica de salud y actividades de desarrollo personal.
Manuales Guías Didácticas
Sonia Sánchez, encargada del Departamento de Investigación y Producción Didáctica del INFOTEP, presentó los manuales guías que complementan los programas formativos:
Cuidados de Primera Infancia: Consta de cuatro manuales que cubren el rol del cuidador, el desarrollo integral del niño, las necesidades básicas y la protección infantil.
Cuidado de Personas Adultas Mayores: Incluye seis manuales que tratan la atención en domicilio, la seguridad en la vivienda, la alimentación, la higiene personal, la atención básica de salud y las actividades de inclusión.
La presentación de estos programas formativos y manuales guías representa un avance significativo en la implementación de un Sistema Integral de Cuidados en la República Dominicana. Esta iniciativa, apoyada por la OIT y otras organizaciones nacionales e internacionales, tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de las personas más vulnerables y fomentar una sociedad más inclusiva y equitativa.
