El maestro y catedrático de la UASD advierte que las redes sociales, la pérdida de disciplina, la ausencia de los padres y las disputas por los recursos afectan la calidad de la educación dominicana
El psicólogo, maestro y catedrático de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), Noel de la Rosa, consideró que los resultados de la prueba PISA deben provocar una reflexión profunda sobre las debilidades estructurales del sistema educativo dominicano.
Para el especialista, el problema trasciende el desempeño de los estudiantes en una evaluación internacional y responde a múltiples factores que, a su juicio, están impactando la calidad de la educación en República Dominicana.
“Para mí la educación está en su peor tiempo”, afirmó De la Rosa durante una entrevista en el programa Juego Político, conducido por los periodistas Melvinson Almánzar y Joel Suero.
El psicólogo advirtió sobre el impacto que, según su análisis, están teniendo las redes sociales y el uso constante de dispositivos electrónicos en los jóvenes.
“El sistema educativo está combatiendo con algo que es fulminante: las redes sociales y el uso de los dispositivos. Eso, aunque no se quiera, real y efectivamente está teniendo un impacto en el cerebro y en la mente de los jóvenes”.
Agregó que esta realidad también incide en el estado emocional, la motivación, la voluntad y la capacidad de desarrollar un criterio propio.
Advierte debate pasajero tras los resultados de PISA
De la Rosa entiende que los resultados de la prueba PISA pueden generar preocupación y abrir el debate público, pero advirtió que existe el riesgo de que la discusión desaparezca rápidamente sin traducirse en transformaciones profundas.
“Yo creo que lo que viene a ser esta prueba es sencillamente a levantar los ánimos por una semana, pero luego de una semana ya usted verá que nadie va a hablar de ese tema, lamentablemente”.
El catedrático cuestionó además la falta de continuidad en las políticas públicas educativas y la tendencia de los diferentes sectores políticos a rechazar iniciativas dependiendo de quién esté en el Gobierno.
A su juicio, República Dominicana necesita construir una visión educativa que trascienda los períodos gubernamentales y los intereses partidarios.
Recuperar la disciplina y la autoridad en las escuelas
Para Noel de la Rosa, cualquier estrategia orientada a mejorar los indicadores académicos debe incluir la recuperación de la disciplina, el respeto y la autoridad dentro de los centros educativos.
“Los muchachos tienen que respetar las escuelas, deben tener disciplina y tienen que ir con un perfil a la escuela”.
El especialista considera necesario fortalecer la autoridad institucional de los planteles y promover una mayor responsabilidad de los estudiantes dentro del proceso educativo.
También cuestionó las disputas que, según expresó, se han generado entre distintos sectores alrededor de los recursos destinados a la educación.
“Aquí la gente está enfocada exclusivamente en los sectores, en repartirse el presupuesto. Entonces no están pensando en la calidad de la educación”.
Plantea un pacto nacional por la educación
Como respuesta a los desafíos que enfrenta el sistema educativo, De la Rosa planteó la necesidad de impulsar un gran acuerdo nacional que involucre al Gobierno, las instituciones educativas, los docentes, los estudiantes y las familias.
El psicólogo insistió en que los padres deben asumir un papel más activo en el proceso formativo de sus hijos.
“Los padres no están en el esquema, cuando son los principales responsables”.
Asimismo, sostuvo que el sistema requiere liderazgo, capacidad de decisión y una política educativa de largo plazo que permita superar las diferencias entre los distintos actores del sector.
Entre sus principales planteamientos situó la necesidad de recuperar la autoridad de la escuela y asumir la educación como una responsabilidad colectiva.
“La autoridad de la escuela debe volver. Las escuelas deben volver a ser un centro de obediencia y de responsabilidad”.
Para el psicólogo y catedrático de la UASD, el debate generado a partir de los resultados de la prueba PISA debe convertirse en una oportunidad para colocar la educación por encima de las disputas políticas, gremiales y presupuestarias.
“El que esté en la escuela debe disciplinarse y debe tener responsabilidad. Hay que asumir el problema de la educación como un problema cívico y social dominicano. El problema de República Dominicana es la educación”, concluyó Noel de la Rosa.
La entrevista completa está disponible en el canal de YouTube de Juego Político.